Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleiter/-innen - Online

1. Tag Die Motivationswerkstatt - empathische Mitarbeiterführung von Auszubildenden:

• Führung übernehmen für Praxisanleiter – wie gelingt es? Charisma nutzen bei der Anleitung
• Motivationspsychologie, Tipps für mehr Motivation in der Ausbildung, Umgang mit Lernschwierigkeiten
• Einfühlende Kommunikation und aktives Zuhören als Mittel der Qualitätssicherung in der Ausbildung
• „Gut, dass Sie da sind!“ Praxisanleitung im Pflegealltag bei Personalmangel; Schülertypen definieren, Ressourcen erkennen und fördern
• Grundlegende Vereinbarungen zu Pflichten und Rechten von Ausbildenden und Auszubildenden
• Herausforderungen und Konflikte in der Praxisanleitung - Konfliktmanagement im Einzel- und Gruppenkontakt mit Fallstudien
• Erstgespräche, Zwischengespräche und Abschlussgespräche, Beurteilungsgespräche erfolgreich führen – praktische Übung
• Ideen zur Motivationssteigerung damit Auszubildende nach der Prüfung im Betrieb bleiben

2.Tag Instrumente zur Vertiefung der praktischen Anleitung von Schüler/-innen:

• Wiederholen und Auffrischen:
• Lerntheorien, Lernmodelle, Lernmethoden und Anleitungsformen für die Praxisanleitung
• Didaktik und Methodik für die Praxisanleitung
• Anleitungssituationen didaktisch und pädagogisch planen und umsetzen
• Praxisanleitung gezielt und sicher durchführen
• Lernzielentwicklung, Beurteilen und Bewerten in der Praxisanleitung
• Dokumentation der Praxisanleitung
• Praktische Übung: Fallbesprechung und/oder Pflegevisite leiten in der Gruppe

3. Tag Praktische Unterstützung bei der Mitarbeiterführung:

• Systemische Gesprächsführung für die Praxisanleitung, Kommunikation mit Lernenden
• Die Rolle der Praxisanleitung in der komplementären Bindung zu Schüler/-innen
• Coaching zu Alltagsszenarien aus der Praxis der Teilnehmer/-innen
• Lernprozessbegleitung und Beratung in Konfliktsituationen
• Praxisanleitung zielgruppenspezifisch gestalten, herausfordernde Anleitungs- und Konfliktsituationen
• Bewältigungsstrategien in schwierigen Situationen der Praxisanleitung
• Praxisanleitung im interkulturellen Kontext
• Möglichkeit des fachlichen und kollegialen Austauschs, Reflexion der eigenen Arbeit
• Hilfsmittel einsetzen: Lern-Apps für das Examen, Krankenpflege Lernquiz, Diagnosia – Medikamente/Wechselwirkung, „Supernurse“, BMI-Rechner, Kalorienzähler
• Praktische Übung:
• Ausbildungspläne individuell gestalten als Konfliktlösung
• Gestaltung von Lern- und Prüfungssituationen
• Szenisches Spiel / Rollenspiel organisieren